五、結尾要有味。常言道：“編筐編簍，全在收口。”好的結尾，有如咀嚼橄欖，品嘗香茗，令人回味再三，似斷而非斷，似了而非了，讀之雅而有味，余音繞梁，三日不絕。結尾既不宜虎頭蛇尾草草收兵，也不宜畫蛇添足拖泥帶水。結尾處追求詩的語言，詩的形象感，詩的豐富內涵，力爭有“言有盡而意無窮，回眸一笑百媚生”之效。

文章結尾非常重要，從閱讀心理角度看，文章的開頭重要，結尾更重要，它可以在作文最后的得分中起到非常關鍵的作用。有頭有尾，才是一篇完整的作文。如果因為時間關系，難以表達自己所要表達的意思時，就要快速結尾，或用一句話結尾，有結尾比無結尾好，否則可能失分無數。

考場作文結尾可以采用歸納式、點化式、呼應式、余韻式等。歸納式結尾可以對前文作一個系統性的總結，有助于讀者整體理解文章。點化式的結尾在前文完整的敘述之后，三言兩語地對寫作目的作有意提示，一般情況下它能起到引導讀者思路，提供思考角度或直接揭示主題的作用。呼應式結尾給人一種前后連貫渾然一體的感覺。如果呼應的內容具有較深的思考韻味的話，還可以收到意味深長綿綿不絕的效果。

六、語言要錘煉。作文是語言的藝術，語言是構成文章最重要最基本的材料。古今中外，一切優秀的文章無一不是語言藝術的精品。要想為自己的作文增添亮色，就要努力錘煉語言，用精彩的語言打動讀者。在此強調一點：語言要通順。這是《考試說明》對作文的基本要求。之所以強調這一點，主要是不少考生讀了不少書，破壞了自己的言語整體感，尤其是囫圇吞棗地快閱讀，不但沒有領會一些經典文本的精神內核，反而只是簡單地模仿那些語言的“典雅”，使自己的語言詰屈聱牙，語不成句，句不成章，支離破碎，不知所云。行文的通順是文章思路情感順暢的體現，反之就暴露了自己思維的不成熟，思路的淤塞。在沒有好的語言的情況下，就是用所謂的“大白話”也是可以準確表達自己的思想和感情的。但很多考生認識不到這一點，硬要表現其“文采”，硬要“語不驚人誓不休”，結果邯鄲學步弄巧成拙，作文難得較高分數。

七、卷面要亮眼。文面如人面，它是打開閱卷老師心扉的一把鑰匙。翻開作文卷時，第一眼進入閱卷老師視野的就是考生的卷面。作為閱卷老師，最不喜歡那種字跡潦草卷面不整潔的作文，喜歡那種書寫整潔大方，字跡優美的卷面。這種卷面所寫之字大小適中，大小一樣，不寫出格，一筆一畫，書寫認真。如果字寫錯了，不要亂涂亂抹，可以輕輕地在這個字上劃條斜線，閱卷者一般看不出來，卷面顯得整潔。

八、字數要達標。考場作文字數要求800 字。作文評分細則里有字數方面的扣分規則，一般每少50 字扣1 分。如果只寫了650 字，按要求須扣3 分。閱卷時，閱卷老師發現少了那么多字，還會感覺內容單薄，使作文的總體得分大受影響。如果在字數提示點（800 字）處畫上句號則有湊字數的嫌疑，多出三四行為宜，最好把格子寫滿。在這方面有的考生很聰明，喜歡多分段，用序號或小標題隔段，引用名言單獨成段，也是可以借鑒的。要正確運用標點符號，考場作文中標點要占一格，標點到了行末，不要把逗號、句號、問號等點號寫在另一行的開頭。要注意合理支配作文時間。語文考試時間150 分鐘，分值150 分。作文分值60 分，時間60 分，即用一個小時寫作文。具體分配如下：審題立意構思列提綱不超過15 分鐘，成文上卷40 分鐘，檢查修改5 分鐘。