開啟思路,搜尋和積累論據(jù)材料-高考作文論據(jù)材料處理秘訣
(一) 注意建立個(gè)性化的資料庫。
要想在寫作或作文考試時(shí)候能夠文思泉涌,就要注重平日的積累,只有量的積累,才能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍,使自己下筆如有神。
適當(dāng)?shù)乇痴b現(xiàn)成論據(jù)資料,特別是新鮮的資料,可以有利于開啟思路,但是單純的記憶背誦,不如每日花些許時(shí)間,將一兩則課內(nèi)外文字資料解讀一番,并做幾十字的筆記,不但能增強(qiáng)有意記憶的效果,而且更能夠提高閱讀、寫作和語言運(yùn)用等各方面的能力。
1.按一定順序梳理并編排中小學(xué)語文課本中有關(guān)事例、故事、寓言、背誦的名言警句、詩詞賦以及文史知識(shí),編排成語故事,英語、政治、歷史、生物、地理課本上所見到的事例。
各科課本內(nèi)的故事較為熟悉,如果課后將其梳理一遍會(huì)加深印象,即使在考試時(shí)的緊張匆忙時(shí)刻,也容易搜尋和使用。而且在課外從多方面聯(lián)想,發(fā)掘材料的意義,就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人從沒有發(fā)現(xiàn)的道理,這種老題新作,就是創(chuàng)新。
【編排方法建議】
⑴概括一句話事例或故事。
每個(gè)事例按照“什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么人、做什么事情、結(jié)果怎樣”的內(nèi)容,用一句話概述事例或成語故事,并且說明這個(gè)故事可以用來論證什么道理。
如果一個(gè)事例可以多用,可以在事例后面注明可以論證的幾個(gè)論點(diǎn)。如果可能,建議從不同角度概述事例來論證幾個(gè)論點(diǎn)。每個(gè)論點(diǎn)用一個(gè)單句或一個(gè)復(fù)句概括事例來論證。
當(dāng)然,這只是一種知識(shí)梳理的方法,用一句話提要,目的在于便于記憶和節(jié)省時(shí)間。在寫作實(shí)際應(yīng)用時(shí),你可以根據(jù)需要,還原材料;或者用幾句話把問題說清。
這種做法不但可以加深你對(duì)所學(xué)事例的印象,而且可以提高審題立意能力,這也是語言運(yùn)用的縮句訓(xùn)練,一舉多得,收到事半功倍的效果。