然而，喬治•赫波特卻做到了，并且沒有花多少功夫。一位記者在采訪他的時候，他是這樣說的：我認為，把一把斧子推銷給小布什總統是完全可能的，因為布什總統在得克薩斯洲有一農場，里面長著許多樹，于是我給他寫了一封信，說：有一次，我有幸參觀您的農場，發現農場面長著許多矢菊樹，有些已經死掉，木質已經變得松軟，我想，您一定需要一把小斧頭，雖然從您現在的體質看，這種斧頭顯得太輕，因此你仍然需要一把不甚鋒利的老斧頭，現在我這兒正好有這樣一把斧頭，它是我祖父留給我的，很適合砍伐枯樹，假若您有興趣的話，請按這封信所留的信箱，給予回復……最后他給我匯來了15美元。
喬治•赫波特成功后，布魯金斯學會在表彰他的時候說，金靴子獎已空置了26年，26年間，布魯金斯學會培養了數以萬計的推銷員，造就了數以百計的百萬富翁，這只金靴子之所以沒有授予他們，就因為學會一直想尋找這么一個人，這個人不因有人說某一個目標不能實現而放棄，不因某件事情難以辦到而失去自信。
喬治•赫波特的故事在世界各大網站公布之后，一些讀者紛紛搜索布魯金斯學會，他們發現在該學會的網頁上貼著這么一句格言：不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。
答：

【解題分析】
原材料是一則消息報道，因此它在導語部分已經概述事情主要內容。即介紹了人物、事件和結果。但是這則消息的起因很重要，它是材料的主題所在，因此概括時不能遺漏。
【答案示例】
Ⅰ.壓縮文段：
2001年5月20日，美國一位名叫喬治•赫伯的推銷員，成功地把一把斧子推銷給了小布什總統，為此布魯金斯學會把刻有“最偉大的推銷員”的一只金靴子贈與了他，這是自1975年以來該學會的一名學員成功地把一臺微型錄音機賣給尼克松總統后，又一學員登上了如此高不可攀的領獎臺。
這項金靴子獎已空置了26年，26年間，布魯金斯學會培養了數以萬計的推銷員，造就了數以百計的百萬富翁，這只金靴子之所以沒有授予他們，就因為學會一直想尋找這么一個人，這個人不因有人說某一個目標不能實現而放棄，不因某件事情難以辦到而失去自信。
Ⅱ.提取中心論點和分論點：
中心論點：
信心常常使人得以征服他相信可以征服的困難。
分論點：
① 有信心的人往往可以變渺小成偉大，化平庸為神奇。
② 缺乏信心往往并非因為出現了困難，而出現困難常常卻是因為缺乏信心。
這種積累論據資料的練習涵蓋了審題、立意、編寫論據和語言運用的訓練。
文言文和現代文閱讀和考試的文段，也可以按照壓縮文段和編寫論點的方法積累起來編寫論據資料集子。
3.報刊、雜志、電視和電腦網絡的新聞時事、電視各種欄目中所播的事例。兒時所聽的故事記錄和讀后筆記本。
做法與上面一樣，可以簡單記錄后壓縮文段，而后提取中心論點和分論點。收入匯編本。
4.作文命題的提示語、文言閱讀段、現代文閱讀段、課外閱讀材料摘錄、概述本和讀書筆記本。
5.仿句、擴句、縮句和變換句式練習。
將所做過的仿句、擴句、縮句和變換句式練習匯成一本，作為道理論據或者事實論據收集。
6.瀏覽名言警句格言詞典和論據大全，摘錄部分寫成閱讀筆記收存。
將名句作為中心論點，自己仿寫兩句作為分論點。或者選擇部分論據大全的材料，縮寫、變換角度提取中心論點和分論點，收集成冊。
這樣經過消化后的書本材料，會記得更牢固，便于提取和使用。