9.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
人成熟的標志是什么？同學們在一起討論這個問題。
有人說，成熟的標志是“可以用理智戰(zhàn)勝感情”；
有的說是“遇事有主見”；
有的說是“能從別人的角度來看待自我”；
有的說是“善于給予愛”；
有的說是“善于否定自己”；
根據(jù)上面的材料，請以“成熟的標志”為題，談談你對成熟的理解。
注意：
①對成熟的標志可就材料所提供的幾種看法作出選擇，也可另設(shè)觀點。②作文形式可敘可議，除詩歌外文體不限。③不少于800字。
10.閱讀下面這首小詩，按要求完成作文.
　　孩提時，我摔倒了嚷著要大人抱起我媽媽說，有人幫你是你的福運自己起來才是生活的常態(tài)……
　　失戀時，我流淚了關(guān)上心門不再相信愛情媽媽說，有人相伴是你的福運尋尋覓覓才是生活的常態(tài)……
　　年老時，疾病宣判了我的生命期限我對孩子說，曾經(jīng)擁有是我的福運終要告別才是生活的常態(tài)……
　　在你眼中，哪些屬于生活的常態(tài)？這首詩能引起你怎樣的聯(lián)想？請以“生活的常態(tài)”為題，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限，800字以上。
*2010高考作文解析及預測：材料作文
１．閱讀下面材料，按要求作文。
“獨”很常見，也很復雜。“一枝獨秀”固然動人，似乎不及萬紫千紅美麗；“獨當一面”誠然神勇，似乎不如眾志成城牢固。人們需要團結(jié)合作，卻也似乎離不開“獨處”；世界需要溝通交融，卻也少不得“特立獨行”。“花間一壺酒，獨酌無相親”是寂寞，也是自在；“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”是高風亮節(jié)，又何嘗不是悲愴……
“獨”有時不太完美，有時是一種需要，有時又是一種應該追求的境界。
你對“獨”有怎樣的體會或見解？請自選角度、自擬標題，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外文體不限。
２．閱讀下面文字，按要求作文。
一個無聊之徒為了嘲笑自己的窮鄰居，在鄰居生日那天，當著所有客人的面，請人送去了一托盤垃圾作為禮物。
鄰居欣然接受了這份禮物，并不失風度地對送禮人表示感謝。他不慌不忙清理掉所有的垃圾，把托盤洗凈，并在上面鋪滿鮮花，還附上了一張卡片，寫道，“每個人都會奉獻自己所擁有的東西”，送還給鄰居。
根據(jù)這則材料，自選角度，自定立意，自擬標題，寫一篇文章。除詩歌以外，文體不限。不少于800字，不得抄襲。
３．閱讀下面文字，按要求作文。
“人生如春蠶，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鉆破亦在我”是詩人陸游的詩句。不論是作繭，還是破繭都會引起我們的聯(lián)想或感悟。請你根據(jù)自己讀這幾句詩的體會，寫一篇文章。
要求：①自擬題目，自定角度。②除詩歌外，文體不限。③全文不少于800字。
４．閱讀下面文字，按要求作文。
“在音樂歷史中有這樣一個時刻；各人對立面都一致了，所有的緊張關(guān)系都消除了。莫扎特就是那個燦爛的時刻。”這是美國音樂學者約瑟夫•馬克利斯對他的贊美。有人說，這句話不僅僅是對莫扎特音樂的贊美，它還能引發(fā)人們對個人事、身邊事、國家事、天下事的思考或感悟。
請你根據(jù)自己讀這句話的體會，寫一篇 文章。
要求：①自擬題目，自定角度。②除詩歌外，文體不限。③全文不少于800字。
５．閱讀下面文字，按要求作文。（60分）
"太陽每天都是新的"是人們熟知的一句話。但細細品種，卻可以引發(fā)很多思考。過往的一切或許都已成為過去，未來的每一天都那么值得期待……請你根據(jù)自己對這句話的理解和對生活的認識、體驗，寫一篇文章。
要求：①自擬題目，自定角度。②除詩歌外，文體不限。③全文不少于800字。