4.、鋪墊蓄勢法

請看一篇佳作《一分錢》的片段：

暑假……頂著火辣辣的太陽往家走去……嘴里干得火燒火燎似的。唉，這時要能有一支雪糕解解渴，該有多好啊……在店里的冷飲柜前，站著一個八九歲的小女孩……喃喃自語：“一支雪糕要一角五，錢不夠不能買。”……我……把這一角五遞給營業員……“啪”，手中的一分錢……滾入了柜臺底部……無法取出了……

小女孩……遞給我一分錢……小姐姐……你買吧……我久久地呆立在那里……

文章前面用了大段文字來寫天氣的炎熱，口渴難受，走到冷飲店，看到小女孩買雪糕而因為少一分錢沒買成……這些全都是鋪墊，一層一層地鋪墊，目的就是為了寫出小女孩純潔無瑕的心靈，為表現小女孩的愛心和無私幫助服務的。運用鋪墊寫法是為了蓄積氣勢，是為了突出文章主旨。

5、虛實相生法

請看寧波一考生寫的滿分作文《2013，我的夏天》的片段：

小池塘被雨聲驚醒，一圈一圈泛起了漣漪……“哎呀呀，什么時候這里的雜草長這么高了？”……

還有音樂教室后面的桃樹，舊教學樓上的燕子窩，在屋檐上跳來跳去的小野貓……

這個夏天，我們即將分別。或許以后我會解出那道困擾了自己很久的數學題，會買到比丟了的那支更好的水筆……

此文采用了虛實相生法來寫。虛——對過去的回憶，對未來的展望；實——景物描寫。文中既有眼前景物、過往的回憶，又有對未來的展望，但并非泛泛而談，而是寄寓于“雜草”“桃樹”“燕子窩”“小野貓”“數學題”“水筆”等等事物上，虛實相生，表現手法新穎獨特。

6、曲折波瀾法

請看廣州一考生寫的滿分作文《出錯》的片段：

……杰克是一位郵遞員……他無意中把一封信的封口弄破了……他想：這下該怎么辦？……他大吃一驚，原來信封上的收信人是“親愛的上帝”。這引起了他的好奇心，他想看看信的內容……“小偷……偷了我的錢包……親愛的上帝，你能借給我一些錢嗎？……”

……他決定幫助這位老太太。募捐后把錢寄給老太太……

過了許多天，杰克又看到了那位老太太寄給上帝的信，他召集身邊的同事，一起來看看這封信寫了什么。信上寫道：親愛的上帝，謝謝你。因為你的幫助……

正是因為這一出錯，老太太度過了一個美好的感恩節……

這是一篇考場中出現的精彩小小說。該考生思維的精妙之處在于，設計“出錯”是一場美麗的誤會，是一場愛心的“出錯”。考生的構思可謂別具匠心，深受閱卷老師的好評。文章內涵豐富，思維獨到，弘揚了“愛”的主題。文章一個非常吸引人的亮點是，情節安排得巧妙曲折。杰克發現自己不小心弄破了信封——受好奇心驅使看信——決定獻出自己的愛心——收到老太太的感謝信。這些情節安排，既在意料之外，又在情理之中，曲折奇妙，引人入勝。