影響教師一生的好習慣之九十六--說話要“真”“實”
　　說謊是人類最可恥的一個特點。語言是我們交流意愿和思想的惟一工具，也是我們心靈的代言人……如是語言欺騙了我們，那么就會使我們的一切關系都破裂，使社會的一切聯系都遭到毀滅。 ——蒙田
　　語言 一門藝術。教師的語言應該成為語言藝術的典范，古今中外的著名教育家都很重視教師語言藝術的自覺修養。
　　教師的語言表達，是教學藝術最重要的組成部分，它直接影響著教育、教學的效果，直接影響學生的健康發展。因此，教師要注重語言的表達藝術，在平時的說話中除了要準確、流暢之外，還要做到說話要“真”“實”。
　　教師說話的“真”具體體現在教師要說真話，這是教師必須具備的基本素質之一。所謂“說真話”，就是表達內心真實的想法，而不是說一些謊話、空話、套話、言不由衷的話；不是看別人的臉色說話，不是說迎合別人的趣味的話；就是敢于針砭時弊，敢于揭露一些社會的陰暗面。當然，敢于說真話，也需要獨立思考的習慣和能力。沒有了獨立思考，就只有人云亦云。
　　教師說真話有利于在學生中樹立威信、贏得尊敬，有利于教師用“真”的語言去啟迪學生的心靈，用“真”的語言去引導學生做人。
　　教師說話的“實”具體體現在教師說話要切實、有效，真正讓語言走進學生的心靈、滋潤學生的心靈。
　　說話要“真”“實”是教師應具備的素養，著名教育家陶行知的“千教萬教教人求真；千學萬學學做真人”應是我們教師孜孜以求的目標。