論據(jù)編寫(xiě)的一般方法-高考作文論據(jù)材料處理秘訣(3)
【答案示例】
一行四人要攀附鐵索橋,橋兩岸是懸崖峭壁,橋下是萬(wàn)丈深澗。他們抓住鐵索,凌空行進(jìn)。結(jié)果一個(gè)盲人、一個(gè)聾人和一個(gè)健全人安全到達(dá)彼岸,還有一個(gè)健全人跌入深澗,葬身魚(yú)腹。
為什么那個(gè)健全人卻不如盲人和聾人?因?yàn)樗浑U(xiǎn)惡的環(huán)境嚇破了膽。盲人不見(jiàn)山高橋險(xiǎn),聾人不聞山澗咆哮,他們都可以一心一意地走穩(wěn)自己的路。
還是那個(gè)過(guò)了橋的健全人說(shuō)得好:“我過(guò)我的橋,險(xiǎn)峰與我何干?急流與我何干?只要注意落腳穩(wěn)固就夠了。”
很多的時(shí)候,在你的生活道路上,成功就像攀附鐵索橋,只有你置“險(xiǎn)峰”“深澗”和“激流”于度外,專心致志地走穩(wěn)路,那么才能走出險(xiǎn)境,走向成功。
【說(shuō)明】
原材料連同點(diǎn)明寓意共416字,改寫(xiě)后的論據(jù)連同議論分析事例共265字。
原材料在敘述事件起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果中,進(jìn)行了較多的描寫(xiě)。改寫(xiě)后的故事沒(méi)有交代攀附鐵索橋的起因,也不介紹經(jīng)過(guò),只是簡(jiǎn)介人物、事件和結(jié)果。而后議論分析結(jié)果,得出結(jié)論來(lái)證明論點(diǎn)。改寫(xiě)后的論據(jù)將環(huán)境描寫(xiě)改為八個(gè)字的敘述介紹,將盲人和聾人的語(yǔ)言描寫(xiě)改寫(xiě)為議論句來(lái)分析事件,但還留有健全人的話,因?yàn)檫@些語(yǔ)言描寫(xiě)能夠形象生動(dòng)地論證論點(diǎn),告訴人們應(yīng)該怎樣對(duì)待艱難險(xiǎn)阻。
兩相比較,可以看出,原材料以敘述和描寫(xiě)為主,更具體、形象,并且通過(guò)人物語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)間接說(shuō)明道理,而后議論點(diǎn)明故事的寓意;改寫(xiě)后的論據(jù)以敘述和議論為主,內(nèi)容更概括、簡(jiǎn)要,作者直接議論來(lái)分析道理以證明論點(diǎn)。