媽媽只洗了一只鞋
    小樂回到家，看見自己的一只鞋已洗得干干凈凈地晾在門口，但另一只鞋媽媽沒有洗。小樂感到非常奇怪，他三步并作兩步進入容廳。媽媽沒在客廳，他更感到奇怪了，因為媽媽經常在客廳里等他回家吃飯的。小樂心中充滿了問號，“媽，我回來了，你在哪里？”連著喊了兩遍，媽媽才從里屋出來，邊走邊問道：“你把那只鞋放到哪里去了？我快找一個小時了，這不還沒找到！”“喔，原來是這樣，讓我想想……想起來了，昨晚我睡覺的時候，小花狗把我的鞋叼到爸爸屋里了，今天早晨，爸爸對我說的。…‘怪不得呢，我在你屋里找不到，你去吃飯，我去洗鞋。”媽媽邊說邊走了。小樂穿著一雙于干凈凈的鞋上學去了。
    [分析]命題開頭設計的情景是耐人回味的，同是一雙鞋，一只洗了，一只沒洗，顯然是不合情理的。媽媽之所以如此做，有意為之的其目的是啟發教育小樂，自已的事應自己做。媽媽用心良苦，小樂應該有所發現，有所領牾，從而自己動手洗另一只鞋。思想認識得到了提高，這樣就可以說文章的思想性較強，達到了立意的“深刻”。如果只用客觀的偶發往性巧合來解釋開頭出的場景，雖說在生活中可能發生。但顯然沒有寫作價值，更就談不上什么思想性了。