2、寫好心理，傾訴心聲
　　人物思想性格的塑造離不開內心世界的描寫。可以直接寫人物的內心活動，寫人物怎么想，怎么感覺；也可以間接地借助人物的外部表現如語言、動作、肖像來反映人物的內心世界。
　　一般用第一人稱寫文章，較多直接進行心理描寫，但要注意不能只說一些浮泛的空話，諸如“我感到很高興、我感到很懊悔、我感到很暖”之類，要能把內心深處的精妙傾訴出來。
　　借鑒實例   魯迅《一件小事》
　　當“我”看到車夫關老女人向巡警分駐所走去時，有這樣一段心理描寫：“我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的后影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。”按正常的視覺應是越遠越小，而在“我”的感覺里，卻剛好相反，是“愈走愈大”，這就寫出了“我”的內心震撼，自漸形穢。
　　言為心聲，要表現人物的內心世界，就要注意寫好人物的語言。
     老舍說“對話就是人物的性格等等的自我介紹”。
     《水滸傳》中魯提轄拳打鎮關西的那一節，魯提轄打了三拳之后發現鄭屠可能死了，于是他就說：這充分地體現出魯達的粗中有細。
　　再看一個例子 ：《兒子眼里的父親》
　　七歲：爸爸真了不起，什么都懂！
　　十四歲：好像有時候說得也不對……
　　二十歲：爸爸有點落伍了，他的理論和時代格格不入。
　　二十五歲：‘老頭子’一無所知，陳腐不堪。
　　三十五歲：如果爸爸當年像我這樣老練，他今天肯定是百萬富翁了……
　　四十五歲：我不知道是否該和‘老頭’商量，或許他能幫我出出主意……
　　五十五歲：真可惜，爸爸去世了。說實在話，他的看法相當高明！
　　六十歲：可憐的爸爸！你簡直是位無所不知的學者！遺憾的是我了解您太晚了！
　　這一段獨白把“兒子”“父親”兩個形象表現十分鮮明，反映了由幼稚到懷疑，到年少氣盛不可一世，到尊重現實實事求是的心理發展過程，寓含了深刻的人生哲理。我們在作文也可以經常運用心理的變化來表現人物。