既然強調“綜合素質”是作文命題的特點和趨勢，那么，要想在高考作文中取得好的成績，我們就應該緊緊抓住綜合素質這個重點。
　　下面，我們就從考前的準備和考場上的發揮兩個方面來為同學們談一下如何爭取在高考作文場上拿到高分。
　　 考前：綜合素質的綜合培養
　　作者：北京師范大學附屬實驗中學語文部 龔 卉
　　具體說來，綜合素質的培養可以從以下幾個方面進行：
　　(一)語言表達能力的訓練和提高
　　高考作文首先是對考生語言表達能力的考察。沒有好的語言表達能力，任你滿腹經綸、才思敏銳，也表現不出來。所以要寫好高考作文，首先要有扎實的語言表達能力為基礎。這就需要同學們在平時的學習中，在老師的指導下，勤學苦練，掌握好語文基礎知識，多閱讀中外名家的作品，多動筆，為寫好高考作文打好堅實的寫作基礎。
　　(二)開闊視野，注重積累
　　我們今天的高考作文注重的是對考生綜合素質的考驗，用空話、套話已經應付不了，要想取得好的成績，必須言之有物，言之有理。“物”從何來，“理”從何來？這就需要同學們不是只埋頭讀死書，而是努力開闊自己的視野，既要廣泛閱讀以擴大自己的知識面，又要關注現實生活，“國事、家事、天下事”事事關心，從書本和自己的現實生活中獲取豐富的知識和感性經驗，使自己具有豐厚的積淀。這樣寫出來的作文才能血有肉，豐滿生動。
　　(三)鍛煉獨立思考能力，培養創新思維
　　有的同學知識面很廣，寫作能力也不錯，可就是依賴性太強，養成了在老師家長的指導下做事情的習慣，獨立思考能力不夠，思維不靈活。面對高考作文靈活、寬泛的題目，他們往往打不開思路，寫不出新意，因此也拿不到高分。所以同學們必須在平時注意鍛煉自己獨立思考問題的能力，培養自己的創新思維。高考作文場上，才能分析認清問題，從巧處入手，從新處下筆，取得高分。
　　(四)提高心理素質，鍛煉心理承受能力
　　高考作文考的不僅是同學們的寫作能力、知識面、思維能力等，還是對同學們心理素質、心理承受能力的考驗。每年我們都有很多平時成績優秀的同學，因為過于緊張而沒有取得好成績，甚至名落孫山。所以我們必須在平時就注重提高自己的心理素質，鍛煉自己的心理承受能力，才能在高考場上不急不燥，發揮出自己應有的水平甚至超水平發揮。
　　總之，“萬丈高樓平地起”，高考場上的高分看似考場上得的，其實更是平常日積月累的成果。