說理要恰到好處地運用“事實論據”---考場作文評析教案(9)
4、讓心靈在文學寶庫中憩息
面對不堪忍受的喧鬧,穿梭于燈紅酒綠的繁榮都市,我不由心里一緊,似乎被這些快節奏生活搓揉得體無完膚。這時,她可能就最能撫慰我了。
正當夜深闌靜,窗臺上的香茗正散發出醉人的清香。這時,也把他吸引來了。瞧,那不是蘇東坡嗎?袒臂露乳,豪邁奔放。正以他“大江東去,浪淘盡千古風流人物”的壯闊激勵我,給我以無限的動力。然而,他又以貶謫退隱的形象出現在我的眼前,可這次他以“一蓑煙雨任平生”的豁達指導我不要一遭挫折而萎靡不振,而要樂觀地應對。然而,人生在世,要擺脫痛苦又談何容易呢?這時,他教我拿著大毛筆縱情揮毫,抒發人生感慨,所謂“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,又何必處處耿耿于懷呢?
正當蘇軾拂袖而去時,又迎來了一位手拿酒壺、腳著木屐直登天姥山的才子。他才華橫溢,但厭惡官場紛爭,于是他退隱江湖,脫離塵世。好一句“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”,它教會了我拋棄阿諛逢迎,只需做回自己的道理。面對善與惡、名與利的碰撞,他教會我釋懷。每當內外交困,禍不單行時,他又會吟起“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的樂觀顯豁,他,李白,就是這樣一位超凡脫俗的才子,更是人生的智者。他讓我體會到了人生的樂趣,種種挫折都是一種色彩的添加劑,讓我的心靈得以放飛,得以釋懷。
風吹開了另一本經典名著,讓我看見魯迅“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的堅韌,也有憤疾世俗的不屈。你是中國文學的國父,我以你為榮,更以你為師,是你教會了我用睿智的眼光看待世界,讓我可以在學習中感悟社會歷史的發展,領略學習生涯中的蘊味。此時此刻,我沒有了生活快節奏的不安,是你給以我平靜。
我還要加入流光溢彩的大觀園中,沉浸于《紅樓夢》里曲折離奇的情節中;也要陶醉于西方文學巨著中,一睹他們借寫作來釋懷的風采,以讓我更好地放飛繃緊的心靈;也要在《亮劍》中構建心靈的防護欄,不被外界所擊倒。
絢麗多彩的文學寶庫,你以寬厚的胸收留了我,讓我能在你那里憩息,讓心放飛。此時我正破繭而出化蛹為蝶,去迎接更新的生活,留下了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的傾戀!