(七)請(qǐng)以\"我們愛(ài)科學(xué)\"為話(huà)題作文，文體自選，不少于800字。
　　運(yùn)思舉要
　　訓(xùn)練題(一)
　　(注意：以下所編序號(hào)為原文的段落序號(hào)。)
　　題目借用一電影名字，有枯樹(shù)新枝之感，又如天降神物，令人卒讀。(關(guān)于題目，可參看\"擬題達(dá)標(biāo)技法\"部分對(duì)這一篇作文的評(píng)析。)
　　①開(kāi)頭起筆不凡，先宕開(kāi)一筆--這是一個(gè)幸福的家庭；\"各有所長(zhǎng)\"又暗合文章主旨。
　　②-⑤緊承開(kāi)頭\"各有所長(zhǎng)\"，不緊不慢，娓娓道來(lái)，深藏不露。作者機(jī)智、沉穩(wěn)盡在其中，有狐貍的風(fēng)采。
　　⑥這是一個(gè)過(guò)渡段，第一句緊承前文所敘，卻又暗藏波瀾；第二句啟下，猶如平地風(fēng)起。
　　⑦本段還是過(guò)渡，承上啟下，由虛入實(shí)，不可少。
　　⑧-四兄弟的兼職讓人拍案叫絕，狡兔三窟也！
　　\"老學(xué)究\"的感慨含蓄扣題。
　　-由敘轉(zhuǎn)議，讓人頷服。
　　結(jié)尾三言?xún)烧Z(yǔ)點(diǎn)題，包袱完全抖開(kāi)，一切豁然開(kāi)朗，讓人有大徹大悟之感。
　　總評(píng)：本文構(gòu)思有雜文家式的機(jī)巧，結(jié)構(gòu)有\(zhòng)"奧運(yùn)五環(huán)\"般的嚴(yán)謹(jǐn)；語(yǔ)言簡(jiǎn)明老到，思想成熟深刻，思維嚴(yán)密機(jī)智，確實(shí)是不可多得的佳作。
　　訓(xùn)練題(二)
　　寫(xiě)作本文，首先要確定一個(gè)正確的立意--展示青年作家的高尚品格。其次，再選擇個(gè)恰當(dāng)?shù)南鹿P突破口，構(gòu)思全文。或設(shè)置懸念，幾經(jīng)周折,終于開(kāi)釋?zhuān)换騻?cè)面襯托，激化矛盾，形成高潮。要注意矛盾、誤會(huì)解除時(shí)過(guò)渡的合理性、巧妙性。
　　訓(xùn)練題(三)
　　可以運(yùn)用以下幾種思維方式來(lái)構(gòu)思全文：其一，橫向思維，采用橫式結(jié)構(gòu)，如用對(duì)比式，贊頌正面\"吃\"，批判反面\"吃\"，一正一反形成對(duì)比；或用并列式，從\"民以食為天，吃飯第一\"聯(lián)想到為廣大人民著想，要擺脫一窮二白的困境，走共同富裕的道路，首先是如何解決溫飽問(wèn)題。其二，縱向思維，先舉實(shí)例(列舉社會(huì)上各種各樣?吃\")，再進(jìn)行剖析(分析各種\"吃\"的利害)，最后得出結(jié)論，發(fā)出號(hào)召。
　　訓(xùn)練題(四)
　　病因有二：一是開(kāi)頭過(guò)長(zhǎng)，拐彎抹角，拖沓冗腫，遲遲不亮出自己的觀點(diǎn)，弄巧成拙；二是文章開(kāi)頭要符合文體特點(diǎn)，從擬的題目看，這是一篇議論文，因此，這種敘述性甚至是描摹性的語(yǔ)言，不適宜(議論文可用敘述性語(yǔ)言，但要簡(jiǎn)潔形象)。
　　改正：瀟瀟春雨夜，朦朧的燈光中，一對(duì)戀人撐著傘相擁而行。突然，高跟鞋踩到了一旁的碎玻璃上，漂亮的鞋子沾上了黑乎乎的東西。\"唉，真缺德，中國(guó)人的公德心呀……\"憤憤的罵聲漸漸遠(yuǎn)去。--中國(guó)人真的缺乏公德心嗎？
　　訓(xùn)練題(五)
　　要寫(xiě)好開(kāi)頭，首先要認(rèn)真審題，\"挑戰(zhàn)\"可寫(xiě)議論文，也可寫(xiě)記敘文。不同的文體也影響著不同的開(kāi)頭。\"挑戰(zhàn)\"的內(nèi)容很多，諸如學(xué)習(xí)、生活、科技、習(xí)慣、勢(shì)力等。要選擇與自己生活最緊要且感受最深的內(nèi)容。結(jié)構(gòu)安排要恰切，段落、層次要呈現(xiàn)出內(nèi)部的聯(lián)系性，開(kāi)頭可以場(chǎng)景描寫(xiě)，也可以用名言警句(引用法)。
　　運(yùn)思舉要一：\"我要向小A提出挑戰(zhàn)，期末考試超過(guò)她。\"隨著臺(tái)下熱烈的掌聲，我還是紅著臉低下了頭，種種感情紛至沓來(lái)……(這是記敘文的開(kāi)頭，先設(shè)置場(chǎng)景。)
　　運(yùn)思舉要二：達(dá)爾文的進(jìn)化論告訴我們，競(jìng)爭(zhēng)是硬道理。作為社會(huì)動(dòng)物的人類(lèi)，與自然斗爭(zhēng)，與自身斗爭(zhēng)，就必然會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)。(暗引達(dá)爾文理論，然后直接入題。)
　　運(yùn)思舉要三：IBM公司要與世界棋王卡斯帕羅挑戰(zhàn)下棋。他們的選手，是一名叫\(zhòng)"深藍(lán)\"的電腦。棋王欣然同意，結(jié)果棋王贏了。幾年后，今非昔比的深藍(lán)再度與棋王對(duì)弈，棋王輸了。對(duì)于挑戰(zhàn)者，失敗是成功之母，而對(duì)于被挑戰(zhàn)者，勝敗兵家事不期。(引用事例，亮出觀點(diǎn)。)
　　運(yùn)思舉要四：歷史只為勇于挑戰(zhàn)的人喝彩，歷史總是給挑戰(zhàn)成功者最多掌聲。什么是挑戰(zhàn)？挑戰(zhàn)是登山隊(duì)員在功近垂成時(shí)突遇的風(fēng)暴，挑戰(zhàn)是起跑線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)員們靜候發(fā)令的槍聲，挑戰(zhàn)是在物欲橫流面前潔身自好的抉擇……挑戰(zhàn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。(設(shè)置疑問(wèn)，用一組排比句引出觀點(diǎn)。) 
　　訓(xùn)練題(六)
　　過(guò)渡：我自小就很倔強(qiáng)，堅(jiān)韌一直是我追求的品格，在經(jīng)歷了那令人悲痛的往事之后，這種品格越來(lái)越讓我覺(jué)得可貴了。
　　結(jié)尾：可參見(jiàn)\"結(jié)尾--華美而有力\"部分的\"第二種方法\"。
　　訓(xùn)練題(七)
　　\"科學(xué)\"的范圍十分廣泛，關(guān)鍵是要選好、選準(zhǔn)最佳的\"切入點(diǎn)\"。可供參考的范圍大致有：科學(xué)促進(jìn)了人類(lèi)文明，科學(xué)推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展，科學(xué)改善了我們的生活，這都是大處落筆較宏觀的寫(xiě)法；也可以從小處著墨，寫(xiě)科學(xué)中的某一學(xué)科或某一方面，如科學(xué)(數(shù)學(xué))?我\"的特長(zhǎng)培養(yǎng)，科學(xué)(化學(xué))與我們現(xiàn)代生活的關(guān)系。如在電腦無(wú)線(xiàn)電、航模等方面有特長(zhǎng)的同學(xué)，干脆可寫(xiě)\"我的××情結(jié)\"。
　　寫(xiě)好這類(lèi)文章關(guān)鍵在于構(gòu)思，因范圍過(guò)大，所以求巧之路應(yīng)\"化虛為實(shí)，化小為大\"，切入點(diǎn)越具體、越實(shí)在，把握起來(lái)也越容易。
　　從立意上看，應(yīng)做到\"高、新、尖\"，寫(xiě)出時(shí)代感。我們正處于世紀(jì)之交，信息時(shí)代、科技革命、知識(shí)經(jīng)濟(jì)、全球一體化已是不可阻擋的歷史潮流；注視我國(guó)，科技興國(guó)、高科技經(jīng)濟(jì)、改革開(kāi)放日益帶來(lái)各種神奇變化。我們作為跨世紀(jì)的青年，更應(yīng)該站在時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的高度來(lái)看待科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)的生活、思想、觀念的變化。
　　從選材上看，應(yīng)根據(jù)自己的知識(shí)儲(chǔ)備、思想水平，揚(yáng)長(zhǎng)避短，表達(dá)自己特有的思想感情、生活經(jīng)歷，切忌人云亦云，泛泛而談。