訓練題(三)
　　這個題目要聯系原文，葛朗臺是《守財奴》里的主人公，因此，可以寫成評論人物形象的議論文，把課文的幾個情節當作論據；也可以把小說改成記敘文來寫，透?眼睛\"，引出原文的幾個情節，刻畫葛朗臺的形象。
　　訓練題(四)
　　記敘文：可以狀物為主，圍繞\"燭\"的象征、比喻意義，抓住特點，具體描寫；可記敘歌頌有關的人和事，少說空洞的贊評，多舉生動的事例。
　　說明文：主要介紹燭的有關知識，如外形特征、起源、生產和用途。燭曾被廣泛應用，現在雖然被電燈取代，仍常常用得著，如生日蠟燭、宗廟蠟燭、花燈蠟燭以及斷電時照明用等。
　　議論文：由物及人，如可由\"蠟炬成灰淚始干\"到甘為人梯、愿為他人作嫁衣的人，再到最后大力提倡蠟燭的獻身精神等，應多舉新鮮典型的事例。