讓你的作文有文采(5)
[2]具有音樂美的詞語。
漢語是一種十分奇特的語言,它有一個重要特點,就是具有一種音樂美。所謂音樂美,就是作者在寫作時,利用漢字平仄的變化與音韻的和諧等聲律特點,形成的一種抑揚頓挫的音律美,使文章情文并茂,音義兼美。
怎樣才能使語言具有音樂美呢?一般說來,有以下幾種方法:
第一,注意聲調搭配。
漢語每個音節的聲調有高低升降的差別。普通話的聲調共有四種。按傳統的習慣,分為陰平(第一聲)、陽平(第二聲)、上聲(第三聲)、去聲(第四聲)。其中,陰平和陽平為平聲字,上聲和去聲為仄聲字。在行文時,若能遵循聲調配合的一般原則,講究平仄相重(相同)和相拗(相反),就可使文章音韻和諧,讀起來順口,聽起來悅耳,產生一種抑揚頓挫的音樂美。當然,平仄的運用,要依據實際語境,體察上下文來自然運用,切不可片面追求形式而忽略了內容的表達。下面,我們來看看這樣一段文字:
皎月當空,清輝滿地,或倚窗,或伏幾,或輾轉床褥,常常會涌起一股或濃或淡的鄉思。……(劉棣華《月是故鄉明》)
這段文字運用了近體詩創作中必用的平仄規律,使文章情文并茂,音義兼美。“皎月”是仄聲,“當空”是平聲,“清輝”是平聲,“滿地”是仄聲,平仄相應相協,形成了“仄仄平平,平平仄仄”的回環美。又如“或倚窗”是仄仄平,“或伏幾”是仄平平,同中有異,變化多端,創造出了一種音樂美。
第二,適當協調韻腳。
所謂適當協調韻腳,就是指適當地講究押韻。押韻是創作詩歌時必須遵循的規律之一。其實,并不能只把它當成詩歌的專利。在寫作廣義的散文時,適當地講究押韻,會使文章錦上添花,產生一種和諧悅耳的音韻美。例如:
窄窄的木板,是一支飛鳴的利箭。
小小的三角帆,是一支彩色的大翅膀。
幽藍的大海給了它那么些自由,又給了它那么多驚險,于是它一會兒騰躍,一會兒打旋,一會兒傾斜。騰躍時,模樣像是歡樂;打旋時,模樣像是眩暈;傾斜時,模樣像是膽怯……
(張歧《信念——看帆板表演》)
這段文字在語言的運用上很有特點,除善用排比、比喻等修辭手法,用詞準確、凝練等外,另一個顯著的特點就是注意協調韻腳,韻散相間,比如“板”和“帆”押韻,“箭”和“險”、“旋”押韻,“斜”與“樂”、“怯”也是押韻的。這些相同或相近的韻腳在文章中有規律地出現,在聲韻上前后呼應,使文章產生一種音律美,讀起來韻味十足。
第三,講究節奏感。
對“節奏”一詞,古人是這樣解釋的:“作則奏之,節則止之。”說得通俗一點,節奏就是指語言停頓。詩歌創作是十分講究節奏感的(四言詩多為二、二式,五言詩多為二、二、一式,七言詩多為二、二、二、一式)。寫作散文(廣義的)也可講究節奏感。在行文時,講求節拍數的勻稱、均衡,既注意詞和短語的關系的疏密,又照顧整節節拍數的勻稱,從而增強文章的節奏感。強弱、長短等節奏在文章中有規律地交替出現,可產生一種旋律美。例如:
四十年別井離鄉,雁沓魚沉;五百個月缺月圓,夢縈魂牽。鄉心無限而人生有限,月缺有圓卻人離難聚,怎不叫故鄉親子思緒百結呢?如今盈盈一水,咫尺天涯,離散的親人要想尋點骨肉人倫之慰,也就只有“千里共嬋娟”了。
(劉棣華《月是故鄉明》)
這段文字,對節奏的安排是很有特色的。第一、二句的節奏都是三、二、二,二、二式,第三句與第四句的節奏也相同,都是二、二、三、二式。第五句則發生了變化,是三、四、二、三式,等等。作者對節奏的安排十分巧妙,同異相間,快慢結合,長短交錯。因此,誦讀起來,音韻鏗鏘,瑯瑯上口,給人以一種美的享受。
第四,巧用疊字。
所謂疊字,就是指疊音詞,即音節重疊的詞。疊字的形式大致分以下六種:
一是AA式(單字重疊)。如:“白白”、“天天”等。
二是ABAB式(兩字重疊)。如:“火紅火紅”、“冰涼冰涼”等。
三是ABB式(三字后重疊)。如:“傻乎乎”、“亮晶晶”等。
四是AAB式(三字前重疊)。如:“團團轉”、“咕咕叫”等。
五是AABB式。如:“清清楚楚”、“干干凈凈”等。
六是A里(頭)AB式。如:“糊里糊涂”、“呆頭呆腦”等。
在文章中,巧妙地使用疊音詞,除有助于形象的描繪和感情的抒發外,還可創造出一種奇特的音樂效果——旋律美。請看下面的幾個例子:
①鳳尾森森,龍吟細細。(曹雪芹《紅樓夢》)
②從遠處看,郁郁蒼蒼,重重疊疊,望不到頭。到近處看,有的修直挺拔,好似站在山頭的崗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看來出世不久,卻亭亭玉立,別有一番神采。
(袁鷹《井岡翠竹》)
③淡淡地相遇又淡淡地相識,淡淡地相處又淡淡地相別,一日日,一年年的時光就這樣過去了,而隨之而來的一種淡淡的離愁卻又籠罩在每個人的心頭。……
(夏江寧《離別時分》)
例句①是《紅樓夢》中描寫瀟湘館景色的句子。作者用“鳳尾”形容竹子的狀貌,用“龍吟”形容風吹動叢竹的響聲。“森森”和“細細”都是疊音詞,搭配得十分恰當。讀起來有珠落玉盤之感。
例句②用了“郁郁蒼蒼”、“重重疊疊”、“密密麻麻”、“亭亭”等疊音詞,不僅準確地描繪出井岡翠竹的英姿,而且顯示出了聲音的回旋蕩漾,增加了文句的音樂美。
例句③更是奇特,幾乎每句都用了疊音詞,尤其是“淡淡”一詞在這段文字中出現了五次之多,既十分恰切地反映出了作品中的“我”與友人間的情感特征,又創造出了一種百轉千回、繞梁三日的回旋之美,與李清照的《聲聲慢•尋尋覓覓》一詞的開頭,有異曲同工之妙!由此可見在行文時善于“重重疊疊”,寫出的文章必定會“趣味多多”。