運(yùn)思舉要
　　訓(xùn)練題(一)
　　例如：上課鈴響了，班主任老師邁著沉重的腳步走進(jìn)教室，他那平日舒展的眉頭，今天怎么緊鎖起來？低著頭站在那里一句話也不說�？吹竭@情景，我心里一震：一定是班里又出什么事了。也許是上周的文明班評(píng)比，我們班又\"身敗名裂\"了；也許是個(gè)別同學(xué)不守紀(jì)律，早晨又接到\"違紀(jì)\"通知單了；也許是昨天數(shù)學(xué)不及格的人又在年級(jí)\"名列前茅\"了……總之，一場\"暴風(fēng)雨\"又要來臨了。
　　訓(xùn)練題(二)
　　例如：電視機(jī)里傳來了雄壯有力的國歌，屏幕上顯現(xiàn)出那鮮紅的五星紅旗。啊，一個(gè)具有五千年歷史的大國終于站起來了。
　　它不再是那任人踐踏的小草，而是一株蒼翠挺拔的大樹；它不再是那經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的雛燕，而是一只展翅高飛的雄鷹；它不再是那懦弱的貓鼠，而是一只覺醒而怒吼的雄獅！
　　訓(xùn)練題(三)
　　……中國女子雖然遭受陰謀詭計(jì)，被壓抑達(dá)數(shù)千年，但她們的勇毅最終也沒有消亡。至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)，更是明證。……
　　訓(xùn)練題(四)
　　如：青春，是人生的花朵；青春，是生命的春天；青春，是時(shí)代的精神；青春，是不耐久藏的珍寶；青春，是創(chuàng)造一切的希望。
　　又如：青春是珍貴的，她是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍寶，是轉(zhuǎn)瞬即逝的春光；青春是飽滿的，她代表著時(shí)代的精神，展示著時(shí)代的性格，孕育著時(shí)代的希望。