把宣傳與實踐結(jié)合起來
　　最近有兩份社會調(diào)查引起人們的思考，其中一項的問題是：\"你對同學(xué)最贊賞的品質(zhì)是什么？\"調(diào)查結(jié)果，排在第一位的是\"樂于助人\"。另一項調(diào)查：\"你如果遇到別人碰上麻煩事時會怎么對待？\"回答\"悄悄走開\"的人不少。
　　從調(diào)查一可以看出，我們的青少年是非觀念是很強(qiáng)的。他們知道什么樣的品質(zhì)最值得贊賞，什么樣的人最讓人尊重，看來，國家對精神文明建設(shè)的大力宣傳不能不說是有很大功勞的。但為什么一些明白是非道理的青少年真的遇到可能顯示崇高品質(zhì)的時候卻退縮了呢？在我看來，這必須從國家的宣傳與青少年的實踐活動是否結(jié)合了起來這個問題分析。
　　國家近幾年對精神文明建設(shè)的宣傳可謂是夠充分的了。電視、廣播、報紙這些青少年經(jīng)常接觸的媒介大力宣傳先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，如果這是因為宣傳不夠而造成了調(diào)查二的結(jié)果，顯然是不成立的。認(rèn)識到達(dá)了，實踐活動是不是也跟上了呢？我們的青少年生活在現(xiàn)今這樣一個競爭社會中，他們很容易看到一些損人利己等不良現(xiàn)象，而那些好人好事都是在電視上的，真正接觸的并不多。國家是否應(yīng)該在加強(qiáng)宣傳的同時，在青少年的實踐上也下大功夫，多讓他們接觸先進(jìn)人物，使青少年在與他們的交往接觸中真正體會他們的精神，被他們的精神感化。前不久，一個單位組織職工學(xué)校的學(xué)生到單位先進(jìn)人物的家做客，學(xué)生們同先進(jìn)人物聊了許多，從他們回來寫的感受中也可以看出，從實踐中得來的認(rèn)識遠(yuǎn)比從電視上、從說教中得到的認(rèn)識深刻得多，也真實得多。
　　由此可見，要提高青少年以及社會精神文明素養(yǎng)，不僅要靠宣傳，更要靠親身的實踐活動，兩者要真正結(jié)合起來，調(diào)查二的結(jié)果就不會是這樣了。